Занимаемся с детьми с РАС, ЗПР, запуск речи
г. Москва, ул. Минская д. 1 ГК3.
м. Ломоносовский проспект.
Режим работы:
пн.-сб 9.00 до 20.00
жми на кнопку и мы перезвоним
Москва, г. Щербинка
ул. Почтовая д. 6
Детский логопедический центр
Бессрочная образовательная лицензия от 09.02.2021г.
Медицинская лицензия Л041-01137-77/00653145 от 29.05.2023
принимаем материнский капитал
О нас
Абузарова Наталья михайловна
Руководитель центра, практикующий логопед-дефектолог.
Образование: г. Москва Московский педагогический областной университет, 2004 год, квалификация «учитель-логопед» по специальности «логопедия».
14
лет успешной работы
детей, преодолевших нарушения поведения
>1500
Бессрочная образовательная лицензия от 09.02.2021 Посмотреть
Комплексный подход
Высококвалифицированные специалисты
8
«Я-Логопед» - это коррекционный центр. Мы направлены на работу с детьми с РАС, ЗПР, ЗРР, аутизм и алалия. Все наши дети говорят.
В наших центрах работают логопеды-дефектологи, преподаватели по сенсорнорной интеграции, массажисты, психологи. Мы имеем собственную авторскую методику Натальи Абузаровой логопеда дефектолога, она практикующий специалист и руководитель центра. А также мы используем аппаратные методики: Метод Томатис, ТКМП, аппараты БОС
направлений работы
>1
оплаты материнским капиталом
логопедических занятий
>5000
ПОНЕДЕЛЬНИК - ПЯТНИЦА
В нашем детском саду первостепенное внимание уделяется воздействию на причину нарушения. Каждый ребенок диагностируется индивидуально и составляется коррекцинный маршрут на ближайшие 3 месяца.
Запуск речи,

коррекция поведения,

развитие высших психических функций,

коммуникативное развитие,

социализация.
08:00-19:30
3500 ₽/день
6000 ₽/день
АКЦИЯ
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ:
НАША РАБОТА СТРОИТСЯ
НА ПРОВЕРЕННЫХ ВРЕМЕНЕМ МЕТОДИКАХ:
Метод сенсорной интеграции

Дефектологические занятия

Логопедические занятия с применением метода сенсорной интеграции

Метод Томатис


Они направлены на решение разных коррекционных задач, отличаются по используемым инструментам, специфике воздействия.
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ДЕТСКИЙ САД "Я-ГОВОРЮ"
Место проведения: в самом сердце города!

Если ваш ребенок сталкивается с трудностями в развитии речи, испытывает трудности в общении с окружающими или адаптации в коллективе, мы готовы помочь!

Когда? Каждую субботу с 9:00 до 13:00.

Кто будет работать с вашим ребенком?
Профессиональный логопед-дефектолог
Психолог, нейропсихологи
Тренеры по физической культуре, сенсорная интеграция
Специалисты по игровой деятельности
Музыкальная терапия

Семья – это основа для развития каждого ребенка. Мы понимаем важность вовлечения родителей в процесс, и наша команда поможет вашей семье стать еще крепче и гармоничнее.
Интенсивный курс занятий для детей!
Интенсивный курс, созданный для детей, чтобы улучшить навыки в области речи, адаптации в коллективе и общении с окружающими. Наши профессиональные логопеды, дефектологи и нейропсихологи работают в команде, чтобы дать каждому ребенку возможность проявить себя.

Занятия проходят в игровой форме, делая процесс обучения увлекательным и плодотворным. Приглашаем вас и ваших детей присоединиться к нам каждую субботу с 9:00 до 13:00. Откройте для своего ребенка мир новых возможностей, интересов и достижений.

Направления деятельности
Группа полного дня для детей с особыми образовательными потребностями, с общим недоразвитием речи и социальных навыков. Что это за группа? Это игровое время, в которое ребенок занят общением с другими детьми, играми и занятиями. Он учится обходиться без мамы, становится более самостоятельным.
Группа состоит из 7-8 детей, и к каждому ребенку прикреплен индивидуальный специалист.
Группы работают ежедневно, с понедельника по пятницу, с 9:00 до 17:00
Интенсивный курс занятий для детей!
Место проведения: в самом сердце города!

Если ваш ребенок сталкивается с трудностями в развитии речи, испытывает трудности в общении с окружающими или адаптации в коллективе, мы готовы помочь!

Когда? Каждую субботу с 9:00 до 13:00.

Кто будет работать с вашим ребенком?
Профессиональный логопед-дефектолог
Психолог, нейропсихологи
Тренеры по физической культуре, сенсорная интеграция
Специалисты по игровой деятельности
Музыкальная терапия

Семья – это основа для развития каждого ребенка. Мы понимаем важность вовлечения родителей в процесс, и наша команда поможет вашей семье стать еще крепче и гармоничнее.
Это аудиотренировки с использованием речи и музыки. Цель – позволить мозгу работать эффективнее путём улучшения восприятия и анализа сенсорного звукового сообщения. Метод Томатис не заменяет работу терапевта, логопеда или педагога, а является дополнительной техникой. Он позволяет лучше усвоить терапию и обучение.


Метод Томатис
Это аудиотренировки с использованием речи и музыки. Цель – позволить мозгу работать эффективнее путём улучшения восприятия и анализа сенсорного звукового сообщения. Метод Томатис не заменяет работу терапевта, логопеда или педагога, а является дополнительной техникой. Он позволяет лучше усвоить терапию и обучение.

Электронное переключение
Уникальная технология «Электронное ухо» с помощью переключения тембра и ритма моделирует музыкальную запись (обычно Моцарта) или голос человека, создавая перцептивный контраст. Параметры устанавливаются индивидуально, а звуковые фильтры дополняют и оптимизируют работу.

Воздушная и костная проводимость
Звук передаётся через динамики в наушниках по верхней части черепа, благодаря специальной «костной» вибрации. Такая передача звука происходит в десять раз быстрее, чем классическим воздушным путём.

Электронное ухо
Это запатентованная технология, которая не перестаёт совершенствоваться с 50-х годов. Устройство по особой схеме работает с ухом, ребёнок начинает больше слушать и понимать речь. Таким образом, происходит эффективная стимуляция мозга.

Область применения:
  1. трудности обучения и речевые расстройства;
  2. первазивное расстройство развития (ПРР);
  3. нарушение внимания;
  4. психомоторные нарушения;
  5. эмоциональные расстройства;
  6. управление стрессом;
  7. улучшение голоса и музыкальности;
  8. подготовка к родам;
  9. усвоение иностранных языков.
Метод Томатис
В центре проводятся коррекционно-логопедические занятия с детьми, имеющими РАС, аутизм, ЗРР, ЗПР, алалию. Занимаемся по авторской методике Натальи Абузаровой, которая помогает детям выйти в норму.

ИНДИВИДуалЬНЫЕ ЗАНЯТИя с ЛОГОПЕДОМ-ДЕФЕКТОЛОГОМ
В центре проводятся коррекционно-логопедические занятия с детьми, имеющими РАС, аутизм, ЗРР, ЗПР, алалию. Занимаемся по авторской методике Натальи Абузаровой, которая помогает детям выйти в норму.

Логопед-дефектолог работает как с незначительными нарушениями произношения, так и с полным отсутствием речи.
Наши гости – дети, имеющие следующие речевые нарушения:
  • полное отсутствие речи, за исключением отдельных звуков;
  • произношение отдельных звуков, слогов и некоторых слов;
  • лепет на своём «птичьем» языке, который частично понимают только близкие.

Родители часто обращаются с жалобами на то, что у ребёнка отсутствует речь или он говорит мало и непонятно. Алалия, ЗПР и прочие диагнозы пугают, но страшнее бездействие. Неговорящим детям требуется безотлагательная помощь! Отложив обращение к специалисту «на потом» можно получить необратимые последствия. Помогите малышу заговорить вовремя.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ-ДЕФЕКТОЛОГОМ
СИ – это процесс, при котором головной мозг получает сенсорные сигналы, позволяющие контролировать эмоции и реакции тела.
У детей с нарушениями интеграции зачастую плохо развиты игровые, моторные и социальные навыки. Такие малыши могут не понимать смысла игры, быть невнимательными, неусидчивыми и плохо учиться.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО МЕТОДУ СенсорнОЙ интеграциИ
СИ – это процесс, при котором головной мозг получает сенсорные сигналы, позволяющие контролировать эмоции и реакции тела.
У детей с нарушениями интеграции зачастую плохо развиты игровые, моторные и социальные навыки. Такие малыши могут не понимать смысла игры, быть невнимательными, неусидчивыми и плохо учиться.

Цель терапии – помочь детям получить отсутствующий сенсорный опыт. Терапия формирует связи между нейронами, запуская процесс развития у малышей. У детей постарше способствует торможению одних импульсов и активизации других, позволяя мозгу быстрее и качественнее обрабатывать информацию.

Занятия проходят в дружеской комфортной обстановке, поэтому ребёнок чувствует себя спокойно. Зал оборудован подвесными качающимися платформами и всеми необходимыми материалами. СИ рекомендована каждому, потому что нет людей,
у которых она идеальная. Но в большей мере, терапия показана детям с проблемами:

  • ЗРР;
  • ЗПРР;
  • аутизм;
  • органические нарушения;
  • диспраксия;
  • ДЦП.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО МЕТОДУ СенсорнОЙ интеграциИ
Групповое занятие направлено на формирование навыков подражания, развитие понимания речи, смысла игры, навыков коммуникации. Работа ведётся с вестибулярной, тактильной, проприоцептивной, зрительной и слуховой системами в специально оборудованной среде. Цель занятий – появление у ребёнка указательного жеста, эмоций, игровой деятельности, соответствующей возрасту, инициативы общения.

Интенсив
ч
Интенсив
Транскраниальная микрополяризация
Микрополяризация (Direct Current Stimulation) – высокоэффективный лечебный метод, позволяющий направленно изменять функциональное состояние различных звеньев ЦНС под действием малого постоянного тока (до 1 мА).
ТКМП можно и нужно применять при эпилепсии, аутизме, ЗРР, ЗПРР, алалии, дизартрии, дислексии, дизграфии и других заболеваниях, СДВГ.
Этот метод показывает высокую эффективность и дает результат в сочетании с коррекционными занятиями.

ТКМП
Транскраниальная микрополяризация
Микрополяризация (Direct Current Stimulation) – высокоэффективный лечебный метод, позволяющий направленно изменять функциональное состояние различных звеньев ЦНС под действием малого постоянного тока (до 1 мА).
ТКМП можно и нужно применять при эпилепсии, аутизме, ЗРР, ЗПРР, алалии, дизартрии, дислексии, дизграфии и других заболеваниях, СДВГ.
Этот метод показывает высокую эффективность и дает результат в сочетании с коррекционными занятиями.
ТКМП (транскраниальная микрополяризация) удачно сочетает в себе простоту и неинвазивность традиционных физиотерапевтических процедур с достаточно высокой степенью избирательности воздействия, характерной для стимуляции через церебральные электроды.
Принцип действия:
В основе микрополяризации, применяемой в качестве лечебной процедуры, лежат физиологические механизмы, обеспечивающие изменение уровня поляризации клеточной и синаптической мембраны под воздействием постоянного тока малой интенсивности, что, соответственно, создаёт новый уровень активности нейронов непосредственно в под электродном пространстве и в дистантно расположенных нервных образованиях.
ТКМП проводится на аппарате «Полярис». Процедура безболезненная, ее можно сочетать с рисованием, занятиями, просмотром мультфильмов.

Противопоказанием к процедуре является высокая температура тела.
ТКМП
• Отсутствие или низкая прибавка массы тела, если они не обусловлены патологией, требующей лечения у других специалистов (гастроэнтеролог, хирург и др.).
• Увеличение размеров печени и селезенки (гепатомегалия, спленомегалия).
• Периодические боли в области живота (за исключением острых хирургических состояний).
• Нарушения стула (запор или диарея).
• Частые и обильные срыгивания, метеоризм, не связанный с употреблением продуктов с повышенным газообразованием.
• Аллергические реакции.
• Нарушение биогиоценоза.
• Самыми распространенными причинами обращения к врачу данного медицинского направления являются жалобы на боль в животе, недостаточный вес и нарушения стула у ребенка.
• Дефицитные состояния, проблемы ЖКТ, часто болеющие, сезонная аллергия, кожные высыпания, аутоиммунные заболевания, сердечно-сосудистые заболевания.
Работа с детьми и взрослыми.
НУТРИЦИОЛОГИЯ
ОСТЕОПАТИЯ
Оценка состояния здоровья
Определение дефицитов
витаминов и минералов
Подбор нутриентов для профилактики
заболеваний, а также для поддержания здоровья
Корректировка рациона с учетом индивидуальных особенностей
Формирование здорового образа жизни: питание,
сон, двигательная активность, стрессоустойчивость
Регулирование нарушений работы желудочно-кишечного тракта
Улучшение качества жизни
Абсолютно в любом возрасте, с момента зачатия, рождения и до глубокой старости, остеопатия – это эффективное и безопасное средство для лечения и восстановления функций организма.
Колинский Максим Сергеевич
клементьева елена владимировна
Опыт работы - более 17 лет
Натуропат, нутрициолог
когда ребёнку или взрослому нужен натуропат-нутрициолог?
Остеопатия – это результативный и нетравматичный метод диагностики и восстановления функций организма, не требующий приема лекарственных препаратов.
Врач-остеопат руками, воздействует на все системы организма, выполняя механические манипуляции. После этого происходит нормализация и правильная работа органов, включается внутренний резерв всего тела.
Специалист, выполняющий манипуляции руками, сначала проводит диагностику, во время которой может определить параметры внутренних органов: плотность, размер, конфигурацию, температуру. Если они не соответствуют параметрам здоровых органов, то потребуются воздействия, в виде прикосновений, для устранения имеющихся патологий.
Групповое занятие направлено на формирование навыков подражания, развитие понимания речи, смысла игры, навыков коммуникации. Работа ведётся с вестибулярной, тактильной, проприоцептивной, зрительной и слуховой системами в специально оборудованной среде. Цель занятий – появление у ребёнка указательного жеста, эмоций, игровой деятельности, соответствующей возрасту, инициативы общения.

НейротренажерЫ с БОС
НейротренажерЫ с БОС
Тренажёры с БОС (биологической обратной связью), предназначены для восстановления баланса, развития координации движений и равновесия. Подходят пациентам с травмами спинного и головного мозга, для реабилитации после инсульта, при болезни Паркинсона и рассеянном склерозе.
Нейротренажер с БОС «BRAINBIT»
BrainBit (БрейнБит) – это современный беспроводной нейротренажёр, имеющий 4 сухих ЭЭГ электрода, которые позволяют регистрировать электроэнцефалограмму в высоком качестве. Позволяет специалистам проводить психоэмоциональную коррекцию методом Биологической обратной связи (БОС).

Разработка (ЭЭГ-БОС), в сочетании с классическими и научно доказанными методиками применяется для:

  • коррекции СДВГ/СДВ;
  • поддержания и развития когнитивных способностей;
  • нейрокоррекции при посттравматических стрессовых расстройствах;
  • коррекции расстройств аутистического спектра (РАС);
  • профилактики тревожных расстройств, бессонницы и депрессий;
  • коррекции психосоматических расстройств;
  • профилактики головных болей разного происхождения;
  • восстановления после черепно-мозговых травм и инсультов.
Игровая приставка с БОС «Колибри»
Этот тренажёр биоуправления (биологической обратной связи, БОС) предназначен для коррекции нарушений и абилитации пациентов с патологиями опорно-двигательного аппарата (ОДА) различной этиологии:

  • последствия ДЦП, полиомиелита, инфекционных заболеваний, черепно-мозговых и спинальных травм, инсультов и т. д.;
  • последствия травм верхних и нижних конечностей, повреждения сосудисто-нервного пучка костей, суставов, мягких тканей, сухожилий;
  • врождённые и приобретённые ортопедические нарушения (вывих бедра, косолапость, плоско-вальгусные стопы, плоскостопие, патология кисти, сколиозы, остеохондрозы, остеохондропатии, нарушения осанки);
  • Оздоровления взрослых и детей (АФК, ЛФК).

Игровая приставка «Колибри» также используется для повышения эффективности обучения, развития психических функций (мышления, внимания), профилактики психосоматических заболеваний, развития или восстановления мышечной активности.
Нейротренажер SIGVET-EMC 20.20
Тренажёр зрительно-моторных связей и мелкой моторики «SIGVET-EMC 20.20», разработан для профессионального использования специалистами в области специальной педагогики, психологии и стресс-менеджмента.

Направления применения:

  • развитие восприятия, памяти, речи, мышления;
  • повышение скорости восприятия и переработки информации;
  • развитие зрительно-моторной координации;
  • нейрокоррекция и совершенствование когнитивных функций;
  • развитие мелкой моторики и манипуляционных функций кисти;
  • экспресс-диагностика готовности к новым видам деятельности;
  • развитие крупной и мелкой моторики, координации;
  • развитие способности к пространственной ориентации, мысленного представления деятельности с предметами;
  • формирование навыков чтения;
  • развитие способности к быстрому реагированию.

Важным фактором в профессиональной и учебной деятельности является способность одновременно следить за несколькими сигналами (факторами, целями) и адекватно выдавать зрительно-моторную реакцию. Комплекс SIGVET-EMC позволяет моделировать одновременное слежение за несколькими сигналами (от 2 до 8), варьируя их количество сжатием пальцевых эргометров.
Стабилотренажер с БОС «Стабиломер»

Его применяют с целью «мозжечковой стимуляции» в коррекционной педагогике (дефектологии, психологии, логопедии, адаптивной физической культуре). Тренажёр позволяет проводить интерактивные упражнения с высокой мотивацией ребёнка или взрослого.

Использование направлено на:

  • развитие равновесия и координации движений;
  • улучшение состояния при функциональном головокружении;
  • повышение чувствительности стоп;
  • тренировку тонкого управления мышцами баланса;
  • снижение риска травматизма, связанного с потерей контроля равновесия;
  • развитие физической ловкости и навыков владения телом;
  • восприятие устной и письменной речи;
  • развитие навыков механического чтения;
  • развитие памяти.

Стабилотренажёр подходит для тренировок взрослых и детей с весом от 20 до 150 кг. Представляет собой напольную платформу, подключённую к компьютеру. В процессе работы регистрирует перемещения давления тела, стоящего на ней человека и передаёт сигналы на компьютер. Специальная программа преобразовывает полученные данные в команды, управляющие виртуальным объектом (меткой, персонажем видеоигры, курсором). Задача с помощью виртуального объекта менять положение центра тяжести играющего.
Заказ обратного звонка
Отзывы родителей о нашем центре
Добрый день. Прежде всего, хотела бы выразить огромную благодарность всем педагогам данного центра. С моим ребёнком занимается Расулова Муминат Расуловна, выражаю ей огромнейшее СПАСИБО! После работы с ней, я вижу огромный прогресс. Ребенок включён, у него включилось полное понимание речи. Безусловно, ещё существует ряд проблем, НО мы все преодолеем.
❤❤❤
Мой ребёнок до 5 лет не разговаривал, благодаря этому центру за 2,5 года мы и заговорили и полностью готовы к школе. В этом центре самые лучшие специалисты. Я благодарна Наталье Михайловне за помощь и всем специалистам, которые там обучают. Я как мама спокойна за своего ребёнка в его дальнейшем развитии и обучении в школе. Спасибо за ваш труд!
Виктория В.
Этот замечательный центр мне посоветовала моя подруга.Очень грамотные специалисты,так скажем специалисты своего дела,таких редко встретишь.Я вожу на занятия своих сыновей и какие были проблемы и сейчас,просто небо и земля.Главное это систематические занятия столько,сколько потребуется и доверие к педагогу!Всем советую

Мы пришли сюда по рекомендации, а остались по своему желанию!!! Все методы работы здесь отличаются от других мест - все педагоги работают и выкладываются на 100%. Мы искали нейропсихолога и даже занимались с человеком, который себя таковым называл, но ушли так как не было специального оборудования. Когда после консультации здесь мы зашли в зал СИ - было решено - это то, что нам нужно. Ребёнок меняется на глазах! После 1 курса Томатис и 1,5 месяца СИ уже есть результаты! Хотя до этого мы занимались полгода в других местах и не было ничего.
Наталия П.
Добрый день. Прежде всего, хотела бы выразить огромную благодарность всем педагогам данного центра. С моим ребёнком занимается Расулова Муминат Расуловна, выражаю ей огромнейшее СПАСИБО! После работы с ней, я вижу огромный прогресс. Ребенок включён, у него включилось полное понимание речи. Безусловно, ещё существует ряд проблем, НО мы все преодолеем.
❤❤❤
Мой ребёнок до 5 лет не разговаривал, благодаря этому центру за 2,5 года мы и заговорили и полностью готовы к школе. В этом центре самые лучшие специалисты. Я благодарна Наталье Михайловне за помощь и всем специалистам, которые там обучают. Я как мама спокойна за своего ребёнка в его дальнейшем развитии и обучении в школе. Спасибо за ваш труд!
Виктория В.
Этот замечательный центр мне посоветовала моя подруга.Очень грамотные специалисты,так скажем специалисты своего дела,таких редко встретишь.Я вожу на занятия своих сыновей и какие были проблемы и сейчас,просто небо и земля.Главное это систематические занятия столько,сколько потребуется и доверие к педагогу!Всем советую

Мы пришли сюда по рекомендации, а остались по своему желанию!!! Все методы работы здесь отличаются от других мест - все педагоги работают и выкладываются на 100%. Мы искали нейропсихолога и даже занимались с человеком, который себя таковым называл, но ушли так как не было специального оборудования. Когда после консультации здесь мы зашли в зал СИ - было решено - это то, что нам нужно. Ребёнок меняется на глазах! После 1 курса Томатис и 1,5 месяца СИ уже есть результаты! Хотя до этого мы занимались полгода в других местах и не было ничего.
Наталия П.
Галерея
Понравилось заниматься у нас?
Вы всегда можете оставить свой отзыв на
Как проходят наши занятия
Необходимо свежее ЭЭГ и осмотр невролога с назначениями.
НАШИ Дипломы и сертификаты
Диплом и сертификаты о повышении квалификации Абузаровой Натальи Михайловны
Преимущества работы с нами
Программа развития и коррекции опирается на медико-педагогическую диагностику.
Каждого ребенка можно научить. Ранняя помощь детям с нарушениями в развитии.
Совместная работа с родителями и абсолютное доверие
Мы используем междисциплинарный подход, сотрудничаем со специалистами разных областей
Как мы работаем
Каждое занятие выстраиваем в соответствии с коррекционной задачей; ведущей деятельностью ребенка; актуальным возрастом развития малыша
в рамках междисциплинарного подхода тесно сотрудничаем со специалистами других областей: педиатрами, неврологами, психиатрами, психологами, нейропсихологами, ортодонтами, ортопедами, остеопатами, физиотерапевтами, массажистами
04
в работе применяем не только классические и инновационные методы логопедии и дефектологии, но и элементы нейропедагогики и АВА -терапии
03
применяем современные аппаратные методики: Метод Томатис, наушники Forbrain, наушники Soundsoru, тренажеры с БОС
02
в структуру занятия входит работа над развитием всех высших психических функций ребёнка
01
Блог для родителей
Контакты
Филиал 1:108851, Москва, г. Щербинка
ул. Почтовая д. 6
Филиал 2: Москва, ул. Минская д.1 ГК3
Режим работы:
пн-сб c 9.00 до 20.00
ООО «Я-ЛОГОПЕД» ОГРН 1207700352750
ИНН/КПП 7751185911/775101001